"OPCIONES DE INVESTIGACION EN COLOMBIA"

1. Trata sobre la realidad de la investigación en Colombia en este momento, describiendo varios aspectos de esta, como lo son, dificultades actuales, posibilidades de financiamiento, normas regulares para realizar una investigación, empresas y organizaciones que ayuden en estas, etc.

2. Muy difícil, pues nuestro país no le presta la atención necesaria a este tema tan importante para el desarrollo de una nación, el gobierno no brinda ayuda económica ni logística, por lo tanto es casi imposible que en Colombia hayan investigadores activos, pues lo buenos que ejercen, lo hacen en distintos países, porque acá, no hay posibilidad alguna de hacerlo.

3. La realidad de la investigación en Colombia.

4. Un panorama malo, por lo explicado anteriormente, en este país no hay sustento para los investigadores, no hay ni material, ni logística, ni financiamiento, por que el gobierno nunca le ha prestado la suficiente atención a esta materia, sabiendo que es tan importante para el desarrollo de un país.

5. Depende del objetivo, uso y fin de la investigación, no es lo mismo invesitgar sobre la energías nuclear para servir a la humanidad con nuevas fuentes de luz y electricidad, que usar esta para crear bombas de destrucción masiva, como en todo, depende el uso y fin que el humano le de a lo que el mismo descubre, pero por lo general, es muy importante pues mejora en muchos sentidos la vida de las personas.

6. "LA INVESTIGACION PARA ESTUDIANTES"

En la educación que se da en Colombia actualmente, y en casi todo el mundo, se ha insertado una nueva materia, llamada investigación, que sirve para enseñar y guiar un poco a los estudiantes en la realización de su proyecto de grado, en su tesis universitaria, y en general a saber consultar lo que se necesite en su vida profesional y cotidiana.


La invesitgación es un tema demasiado importante en muchos aspectos de la palabra, los países primer mundistas son tan poderosos, muchas veces gracias a los descubrimientos que en estos se dan, solo gracias a que estas naciones poderosas le presta mucha atención a esta materia, por eso en un intento de seguir estos pasos, en muchos colegios de Colombia se ha instaurado la investigación a partir del grado décimo, esto es un paso muy importante pues empieza a crear conciencia en los estudiantes de la importancia de investigar, de la maneras que existen para hacerlo, de los tipos de investigación, y de los fines a los cuales se pueden aspirar. Es una guía muy importante porque también empieza a marcar el caminos de algunos estudiantes que quieran dedicar su vida a esta tarea.


Por fin el país da los primeros pasos para cambiar la realidad de la investigación en la actualidad, y así, poder aspirar a un buen campo, buenos materiales, buen financiamiento, y buen sustento, a los genios, que de vez en cuando salen de esta tierra, pero se desperdician en otra distinta.

TIPOS DE INVESTIGACIÓN

Básica: También llamada investigación fundamental o investigación pura, se suele llevar acabo en los laboratorios.

Aplicada: Es la utilización de los conocimientos en la práctica.

Histórica: Trata de la experiencia pasada.

Descriptiva: Se describen los datos y características de la población o fenómeno en estudio.

Documental: Es la que se realiza apoyándose en fuentes de carácter documental.

Evaluativa: Aplicación de ls métodos de investigación para evaluar la eficacia de ls programas de acción.

Exploratioria: Explorar, investigar sobre algo, de lo cual no se conoce nada, o casi nada, hipótesis vagas o mal definidas.

Experimental: Esta integrada por un conjunto de actividades metódicas y técnicas.

Cuasi-experimental: Por medio de esta, podemos aproximarnos a los resultados de la experimental, es apropiada en situaciones naturales.

Ex-post-facto: Es apropiada para establecer posibilidades relacionadas de causa-efecto.

Correlacional: Se persigue fundamentales entre determinar el grado en el cual las variaciones en uno o varios factores son relacionados.

De campo: Se presenta mediante manipulación de una variable externa no comprobada.

Cualitativa: Usada principalmente en las ciencias sociales que se basa en cortes metodológicos basados en principios teóricos.

INTRODUCCIÓN A LA MATERIA DE INVESTIGACIÓN

Este año, dentro de todos los cambios, en el aspecto de asignaturas, hay una en particular, que pienso, nos debe llamar la atención, y es, la materia de investigación, que reemplaza a la de informática.

Estas dos materias tienen varias similitudes, entre estas, el uso obligatorio de computador e internet, pero a la vez, son muy diferentes en muchos aspectos, por ejemplo, el fin de estas; el fin de informatica era aprender a usar varios programas y utilidades de los computadores, y el de investigación, es, aplicar lo aprendido anteriormente, realizando una investigación, que a fin de cuentas, sera nuestro proyecto de grado.

Solo queda esperar, para ver si, gracias a esta materia, podremos aprender cosas nuevas, o simplemente, perder el tiempo, repasando cosas que ya sabemos hace mucho.